معرض الفيديو
معرض الفيديو
تواصل معنا
الانشطة المدرسية

    الأنشطة اللاصفية في مدارس الدوحة الأهلية للبنات:

    برنامج للنشاط الصباحي في المدرسة
    هذه جداول قد لا تكون الأمثل ولكنها تجربة تنقل يستفاد منها وتنقد
    ومن أهم الأمور أن يكون البرنامج يوافق المستوى العمري والعقلي والعلمي والإيماني للطلاب .. 
    ويختلف البرنامج من مرحلة لأخرى ومن مجموعة لأخرى 
    ووضع جدول ثم تعديله حسب الظروف أفضل نتيجة من عدم وجود برامج جاهزة .
    وفي البرامج الصباحية يتم الاستفادة من البرامج اللطيفة حيث أن الفسحة توجد بين مجموعتين من الحصص ..

    مع بداية النشاط
    من المهم أن تكون بداية النشاط بداية فعالة وحيوية .. وحتى يستمر الطالب في المشاركة والعطاء التربوي ينبغي الاهتمام بالأمور التالية : 

    · حسن الاستقبال والبشاشة والتعامل الصادق غير المتكلف 
    · جودة الإعلانات والقدرة على جذب الطلاب بإبراز الجانب المرغوب 
    · الاستفادة من التسجيل .. (ومن بطاقة التسجيل) 
    · تصنيف الطلاب إلى أسر حسب القدرات أو المستويات الدراسية أو العلمية 
    · تفعيل التعارف بين الطلاب والمشرفين وكذلك بين الطلاب أنفسهم 
    · ربط الطلاب الجدد ببرامج قوية أو وظائف محددة أو أنشطة مرغوبة يقومون بعملها 
    · انتقاء أصحاب القدرات من الطلاب والمميزين دراسيا ومهاريا والتفكير في كيفية نفعهم ورفع مستوياتهم حتى يقدموا للنشاط والمدرسة وللأمة جمعاء ..

    بطاقة التسجيل
    تعتبر بطاقة التسجيل من الأمور المهمة للتالي : 

    أولافي ارتباط الطالب في النشاط وانتاجته .. 
    ثانيافي القدرة على متابعة الطالب .. 
    ثالثافي إعطاء تصور قديم عن الطالب 
    رابعافي إعطاء نظرة مبدئية تجاه النشاط ... 

    ففي ارتباط الطالب .. هناك شعور نفسي عند الطالب أنه عندما يقوم بتعبئة بطاقة التسجيل يصبح أحد أفراد هذا النشاط ويتجاوز حدود الضيافة إلى منطقة المشاركة .. ويستشعر بالالتزام ببنود التسجيل . 

    ومن خلال بطاقة التسجيل .. يمكن متابعة الطالب خاصة عند تغيبه .. فالمعلم قد لا ينتبه لكل الطلاب في النشاط ولكن في وقت الفراغ يمكنه متابعة الطلاب من خلال المعلومات الموجودة في بطاقة التسجيل كالصف في داخل المدرسة والمسجد (مثلا) خارج المدرسة . 

    ويمكن من خلال بطاقة التسجيل سؤاله عن بعض الأمور التي تعطي للمعلم تصورا مبدئيا للطالب كالسؤال عن الأنشطة التي شارك فيها .. 

    ويمكن للمعلم وضع بعض الأسئلة التي تعطي معلومات مبدئية عن النشاط .. كسؤاله عن رغبته في المشاركة في أي من برامج النشاط التالية .. فيكون هناك تصورا مبدئيا للنشاط من خلال هذه الأسئلة .. بالإضافة إلى جودة الإخراج وحسن الصياغة التي تجذب الطالب وتبهره كلما كان يبهره الإبداع . 

    بعض الأسئلة التي يمكن تحتويها بطاقة النشاط وتحتوي الأهداف السابقة : 

    الاسم : 
    الصف : 
    المدرسة (في الأنشطة خارج المدرسة) : 
    الهاتف : 
    أقرب مسجد من سكنك : 
    طالب تعرفه في النشاط: 
    اختر الأنشطة التي ترغب الاشتراك بها : 
    ((ويوضع الأنشطة التي ينبغي كتابتها في هذا المكان)) 
    هل شاركت في أنشطة سابقة (اكتب الأنشطة التي سبق وأن شاركت فيها) 
    اسم ولي الأمر :

    وهذه بعض الأهداف التي يراها البعض في الأنشطة الطلابية ..
    من الأهداف في الأنشطة : 


    -  تكوين بيئة صالحة لكي نمكن من التربية النافعة 
    -  تكوين بيئة صالحة تبعد الطالب عن أصحاب السوء 
    -  نفع الطلاب في أمور الدين 
    -  تثبيت ورفع السلوك الصحيح لدى الطلاب وتعديل السلوك السيئ لديهم 
    -  نفع الطلاب في أمور الدراسة 
    -  نفع الطلاب في الأمور الاجتماعية والنفسية 
    -  تحذير الطلاب من شرور الأشرار والأخطار بالمجتمع 
    -  تحذير الطالب مما يحاك ضد المسلمين من مؤامرات 
    -  تطوير مهارات الطلاب وقدراتهم (من قراءة وفن وغيرها 
    -  نفع الطلاب في الأمور الجسمية 
    -  نفع الطلاب في الأمور الدنيوية 
    -  تعويد الطالب على الانضباط والطاعة وإدارة البرامج 
    -  محاولة استكشاف طاقات الطلاب وتطويرها 
    -  مواجهة التغيرات البيئية بالتنويع والتجديد 
    -  التشجيع على الاستفادة من المواسم 
    -  دراسة حالة المجتمع والتأثير الإيجابي فيه 
    -  ارتباط الطالب بالمعلم ارتباطا إيجابيا بعيدا عن حواجز التعامل الرسمي 
    -  معالجة مشكلات الطالب داخل وخارج المدرسة بالتعرف عليها وطرح الحلول المناسبة والتعاون معه في حلها مع الاهتمام بخصوصيتها .

     ​

الاخبار
الاهداف
الرؤية والرسالة

مدارس الدوحة الأهلية للبنات © | اتصل بنا | بنود وشروط | سياسة الخصوصية
تصميم وبرمجة تصاميم مصر | www.designsegypt.com